ولا بد أن نسعى لايجاد الجامعه الالكترونيه لنواكب تطورات العصر تيسير نمر افكار وتحفيز
ما يلحظه المواطن الاردني ان هناك كثير من الناس لا يستطيع ان يلتحق ابنه بالجامعه
وذلك بسبب ارتفاع تكاليف الدراسة
وهنا نقف ونطالب بان يذهب نصف دينار فقط من الاقتطاع للجامعات على الخطوط الخلوية
والنصف دينار الثاني نخصصه
للعمل على ايجاد جامعة شعبية في الموقر في منطقه الجناب حوض رقم واحد
ونعمل في حوض 2 مرب حران كمنطقه تجارية محلية
كونها تتوسط مناطق الجنوب الشرقي
ويقتطع من الشاري على كل متر ارض يشتريه 10 فلسات داخل حدود أمانة عمان فقط
و4 فلسات للمتر المباع للاراضي خارج أمانة عمان
عند كل عملية بيع لصالح الجامعات نصفها يذهب للجامعات القديمة للدعم والتطوير
والنصف الاخر للجامعات الجديدة ومنها الجامعة الشعبية
ان هذا الاسلوب ان تم تطبيقه سيوفر للجامعات عشرات الملايين سنويا
ونرجوا ان لا يتم اقتطاع هذا المبلغ الا في عمليات البيع فقط
وهو ما يحقق تنمية راجعة وافقية لانشاء البنى التحتيه للمناطق الزراعيه وتوسيع المناطق عن الاكتظاظ السكاني
وربطها بطرق حيويه مع طريق الزرقاء -المطار
وبالسعر العادي للطالب العربي والاجنبي
وهي توفر المبالغ التي تذهب للخارج جراء رغبة البعض في التعليم الالكتروني والحصول على البكالوريوس
كونه مفتاح طريق المستقبل في معظم الاحيان
أجد هذا الطرح مناسب حسب تفكيري البسيط
ولكن هل نوصل الامر لمن يقدر على نقل الموضوع ونشره وطرحه وتبنيه
ليتم انشاء الجامعة حسب الاصول
ويدرك دافع الدينار ان هناك امل بان يكون قد استفاد من الاقتطاع المخصص للجامعات
وهل يمكن ان يكون
مشروع تشاركي بين القطاع العام والخاص
الثلاثاء, 24 ابريل, 2007
دينار الجامعات الحيوي وتطوير الجامعات والجامعة الشعبية
وتستثني عملية نقل الملكية للورثة
وكذلك تستثنى عمليات الافراز بين الشركاء
وايجاد قرية تجارية في حوض 2 مرب حران كما ذكرت تخدم الجامعة والمناطق المحيطة
ويكون ثمن الساعة المعتمده فيها يوازي ثلث الساعة في القطاع الخاص للطالب الاردني
أضف تعليقا
أضف تعليقا
<<الصفحة الرئيسية









من الأردن
ملحوظة
الاخوة والاخوات
لا تعلقوا هنا
بل التعليق على المدونه الثانية
كون الرد يكون من هناك اسرع
وشكرا لعدم التعليق هنا
ودمتم بخير