الاستاذ العزيز تيسير،
موضوعك هام جدا ولامس جوانب جد هامة
أوافقك الرأي عزيزيي
وهذا ما نتطلع اليه، ليس فقط في الجامعات بل ابتداءاً من المراحل الاولى للدراسة المدرسية
المشكلة الرئيسة أن صروحنا الجامعية اصبحت مكانا للتلقي والحفظ والترديد
بلا تحفيز للفكر واستعراض الرأي ، والاهم التحليل..
لذا لا يجب علينا أن نتعجب من غياب أدنى مراحل ومستويات الوعي سواء الذهني، العلمي أو غيره..وهو بالمناسبة تغييب عوضا عن غياب.
نعم من الاهم تسويق ما يمتلكه كل طالب ومحاولة استثمار الجانب المشرق من امكانياته وبالتالي الافادة والاستفادة منه..

راق لي طرحك جدا
وسلمت نابضا بالافكار النيّرة
حسن

الاخ حسن المحترم
اشكر ردكم المفيد والمتعمق

نسخت تعليقك من المقال لسهولة ردي هنا

دمت بخير

اين ذهب تعليقي
على ردا على الاستاذ حسن

تست

حبيبي تيسير
جميل جدا ان تطرح موضوعات مفيده كعادتك
المشكله يا عزيزي تتركو في ان المطابع لابد وان لا تتوقف فالمستفيدون من عملها كثير
اولادي مثلا - وهم مجتهدون - لا يفتحون الكتاب المدرسي ابدا
وكتابهم اول العام كاخر العام لا تغيير به
كل مدرس ياسيدي يضع مزكرات شهلايه لمادته ولا شأن له بالكتاب المدرسي الذي يلف ويدور حول المعلومه ولا يدخل فيها في الصميم
سلمت اخي
اما من ناحية اني انساك لا والله هذا لم يحدث ولن يحدث بازنه تعالى

الاخ العزيز النعماني

مرحبا بعودتك الجميله

تشرف مدونتي بتوقيعك
انت والاصدقاء
اعذر كثرة اشغالك

ودمت صديقي

اخي تيسير
تطرقت الى مشكله حقيقيه
في مدارسنا حيث لاحظت بان
وزن حقيبة ابني ثائر بالصف الاول
هي فعلا قد تتجاوز وزنه وهذه مشكله
وتودي الى ارهاق وانحناء ظهور الطلاب
وخاصه المراحل الابتدائيه
وربما احد الاسباب وجود فترتين صباحي ومسائي
مما يؤدي الى تكرار برنامج الحصص لاغلب المواد يوميا
فلو حلة مشكلة الفترتين تحل جزء من المشكله
وكذلك فصل الكتاب الى جزئين فصل اول وثاني بكتابين
وبذلك نخفف نصف الكتب
وفكرة الإبداع الجامعي مش غلط فكره جيده
نحن نريد بالنتيجه خلاصة ما فهم الطالب ويستطيع تطبيقه
وليس مجرد بصم للنجاح فقط
دمت بخير

أخ تيسير

معك كل الحق

أحياناً أقول لنفسي أيام زمان نسمع أن الكتّاب كا بيعلم دين و حساب و لغة عربية, و كان عندنا علماء و عبارقة و أدباء و شعراء و و وو ,

لكن الان كما قلت المناهج ضخمة و المواد متعددة و المدارس وفق أحسن المستويات الغربية و و و و , و لكن للأسف
يكفي أن تتكلم مع فتى في الخامسة عشرة لتجد ان اللغة الانلكيزية كأنها هي اللغة الام و لا يفقه الحد الادنى لقضايا عصره و دينه و مجتمعه.

كان الله في العون

و بالفعل نحن بحاجة لصحوة سريعة

شكرا لك

دعوة للتعارف في مزرعة النحل
بسم الله الرحمن الرحيم
اخوتي الاعزاء المدونون الكرام
يشرفني باسمي واسم زوجي ان ندعوكم لتشريفنا للتعارف والالتقاء بين احضان
الطبيعة في مزرعة النحل الكائنة في جرش وللتعرف على عالم النحل وتذوق
قطفة الربيع باذن الله يوم الجمعة الموافق 27-4-2007 الساعة الثالثة بعد
الظهر ولتكون نواة للقاء بين المدونين في الاردن
ويشرفنا اصطحاب احد افراد العائلة ونرجو من الجميع ان يلبو الدعوة
ويبلغو بمن يريد الحضور قبل يومين على الاكثر من الموعد
اما العنوان فهو
ابتداء من تقاطع جرش باتجاه عجلون مسافة 5 كيلو متر قريبا
وعند الوصول الى تقاطع سوف هناك شارع فرعي يقابله يسارا وهو نزلة حادة
النزول بها لمسافة حوالي 300 متر تجدون مزرعة عسل المروج على اليمين
وما يميزها معرش العنب الطويل من البوابه الى الداخل
للاتصال الهاتفي بحالة الضرورة
0795401955
المهندس احمد ابو دريع
http://munaasad.jeeran.com/image/archive/2007/4/197718.html

السلام عليكم

أخوي الحبيب تيسير

شكرا لك علي الطرح الرئع والمفيد عن التربية

شي جميل في الحياة لو ما كنت علي أصول سليمة كان ما كان في ناس محترمين او حلوين متلك

لك تحياتي وتقديري
الحـahmedـوت

الاخوة والاخوات
كنت قد نشرت رد الاستاذ حسن منسوخا هنا من مفضلتي قصص وخواطر
تحت عنوان فحص الابداع الجامعي
لان الرد لم ينزل وعلقت الصفحات حتى ان تعليقي تركت للاستاذ
ردا هنا بعد ان اختفى التعليق وردي فنسخته عن الملف الذي احضره للردود
حتى اركز التعليق على الرد بما هو مناسب
هل وصلت الفكرة

هي مجرد عدم نزول تعليق فنسخته
وسلامتكم من البيب
بس
ي

الاخوة والاخوات
كنت قد نشرت رد الاستاذ حسن منسوخا هنا من مفضلتي قصص وخواطر
تحت عنوان فحص الابداع الجامعي
لان الرد لم ينزل وعلقت الصفحات حتى ان تعليقي تركت للاستاذ
ردا هنا بعد ان اختفى التعليق وردي فنسخته عن الملف الذي احضره للردود
حتى اركز التعليق على الرد بما هو مناسب
هل وصلت الفكرة

هي مجرد عدم نزول تعليق فنسخته
وسلامتكم من البيب
بس
ي

تنو يه تنويه


الاخوة والاخوات

كنت قد نشرت رد الاستاذ حسن منسوخا هنا من مفضلتي قصص وخواطر
تحت عنوان فحص الابداع الجامعي
لان الرد لم ينزل وعلقت الصفحات حتى ان تعليقي تركت للاستاذ
ردا هنا بعد ان اختفى التعليق وردي فنسخته عن الملف الذي احضره للردود

حتى اركز التعليق على الرد بما هو مناسب
هل وصلت الفكرة

هي مجرد عدم نزول تعليق فنسخته
وكتبت عن ذلك في ردي عليه لكني لم اذكر لكم اين رده
وهذا سهو غير مقصود

وسلامتكم من البيب


بس

الاستاذ الفنان نياز
تحية وبعد ردك سوف ارجع اليه
دمت بخير
وسلامي لكم

الأخت ليلى
سرني ردكم وتواصلكم
نعم كنا
وما زلنا
وسنكون
اصل الحضارة
وصناع الامل
والحيا
ة
وسلامي لكم

الاخت منى والمهندس احمد
تحية وبعد
لم تردوا على ما نشر في الدستور يوم
2/4/‏2007‏‏
وهلاعجبكم الطرح
نتشرف بزيارتكم
ولكن قد تحول الظروف
بين لقيان الاهل والاسرة الواحده
لذلك اقبلوا اعتذاري الاولي عن الحضورولقاء مثمر
وسلامي لكم
وتحياتي لجميع الحضور

الاخوة والاخوات يوجد موقع بعنوان مزاد
يستحق الزيارة
هو وباقي اصدقاء مدونتي

فتواصلوا مع الاصدقاء والاهل


تيسير

قمة الفن ' الأردن '
10 ابريل, 2007 11:22 ص
اخي تيسير
تطرقت الى مشكله حقيقيه
في مدارسنا حيث لاحظت بان
وزن حقيبة ابني ثائر بالصف الاول
هي فعلا قد تتجاوز وزنه وهذه مشكله
وتودي الى ارهاق وانحناء ظهور الطلاب
وخاصه المراحل الابتدائيه


نعم وهي تتعب الكبير فكيف بالصغير


وربما احد الاسباب وجود فترتين صباحي ومسائي

نعم ولحل هذه المشكله عندي فكرة بسيطة تجعل من زمن الفترتين
زمن ماضي لا واقع صعب على الطلاب

مما يؤدي الى تكرار برنامج الحصص لاغلب المواد يوميا
فلو حلة مشكلة الفترتين تحل جزء من المشكله

وكذلك فصل الكتاب الى جزئين فصل اول وثاني بكتابين

فكرتك ممتازة وهو راي سليم مئة بالمئة

وبذلك نخفف نصف الكتب

نعم ونصف الحمل

وفكرة الإبداع الجامعي مش غلط فكره جيده
نحن نريد بالنتيجه خلاصة ما فهم الطالب ويستطيع تطبيقه
وليس مجرد بصم للنجاح فقط

نعم العلامة ليسيت مقياس الاللحفظ وبعض الفهم ونحن بحاجة لتواصل الابداع

دمت بخير


دمت بخير صديقي وشكرا على افكارك وطرحك الرائع

وسلامي لكم

الاخ تيسير

دوما فكرك يعالج ويطرح وربما يكون فيه ناس سبقك لنفس التفكير ولكنك تتقن لغة التواصل والسبق وحلاوة ومعالجة المشاكل

لا مشكله الا ويمكن حلها
اكاد اسمعك تقولها

اكاد اسمعك تقولها
لكل المشاكل
وكل الصعاب
تحل بالتعاون
وفتح قنوات الاتصال والايصال

وفتح قنوات الاتصال والايصال
لكني مازلت
اقول ان ما تركز عليه من حلول
ينهج نهج التطوير والتحفيز
لبناء الغد الافضل
ولصناعة الابداع وجعله نمطا معاشا
لا فرضيات تختزن في الكتب
ولا سلق يحفظ عن ظهر غيب
بل تفاعل بناء مع البيئة المحيطه وانتماء للحياة التي قدسها الله
واعادة الهمة لجيل تشت في احداث جسام
ومشاكل لها اول ولا نرى لها اخر

كن بخير

الاستاذ تيسير
كلام جميل
كلام معقول
مقدرش اقول حاجه عنه

الاستاذ تيسير

نيت ان القي السلام
وتحياتي لك

الاخ الغالي
اعجب دوما بما تطرح وتقول وتعالج

مع تحياتي واحترامي

الاخ الغالي
اعجب دوما بما تطرح وتقول وتعالج

مع تحياتي واحترامي

وسوف اعود لهذا المكان فتقبلني تلميذا في مدرستك

أخي العزيز تيسير ..

بالنسبة للتعليم في الدول العربية أصبح يجسد مأساة أخرى من المآسي التي يتحملها أبناءنا منذ نعومة أظفارهم ..
مواد ودروس وكتب ودفاتر .. كذا دفتر لكل مادة .. كله يحملوه على ظهرهم ربما كالحمار يحمل أسفارا ..
هل كل ما حملوه على ظهورهم تحمله عقولهم ؟
فعلا أخي لابد من نظرة تشملها الرحمة ..
نظرة تشتمل على الإستفادة قبل العلم ..
ما فائدة مواد تتم دراستها وبمجرد نجاحهم ينتهي مفعولها في عقولهم ..
بالنسبة أيضا لموضوع الجامعات أنا أؤيده حتى يشعر الطالب بمسئولية مطلوبة منه وكذلك يرسخ العلم لديه ويستفيد منه ..
بارك الله فيك أخي تيسير ووفقك الله ورعاك وحفظك من كل سوء ..

أخبارك وأخبار كل الجيران تجدها في القسم الجديد في مدونة جيران "جيرانيات".

أخبار الجيران في شهر آذار هي أول ما افتتحنا به هذا القسم :

http://blog.jeeran.com/archive/2007/4/197741.html

الاخ العزيز تيسير
موضوع الحقائب المدرسية من المواضيع القديمة المتجددة
فهي ظاهرة لم لم يخترع حل سحري لها بعد
بل ارى ان الحقيبة تزداد ثقلا عام عن عام
موضوع جدير بالنقاش

بالنسبة لمقالة 2-4
بصراحة منذ اكثر من شهر لم اطالع الصحف الا لماما لضيق الوقت ناهيك عن النت ومسؤلياته الاضافية

اتمنى فعلا لو تستطيع الحضور
فحضورك تشريف لنا

الاخت فاديه
لا يوجد فرق من فكر او من طرح او من عالج
المهم ان الكل يدلي بوجهة نظره

فربما كان الحل عند هذا
او ذاك سواء كان مشهور او مغمور
كبير ام صغير
فلكل قدراته التي يمكن تطويرها بالتواصل
كما طرحت
وفتح لغة الحوار هو حل يشعر بالراحة ويعمق الانتماء

دمت بخير

الاخ كن سا يتوس

وعليك السلام

كلامك اجمل وطلتك سرتنا
دمت بخير

الاخ صالح حمدان
اشكر تواصللك المكرر

انت اقبلني تلميذا لديك فما زال الناس
هم مدرسة الحياة
بعد مدرستي الاولى والثانيه
التي يعرفها الجميع

وشكرا لكم

ودمت بخير

الأخت العزيزة اشتياق
نعم ينتهي مفعول الدراسة بعد نهاية الامتحان
وذلك لتكرار نمطية السلوك التلقيني
الذي يرجعنا لمادة ندرسها
ولا يترك خيارا إلا اختبارا
مهما تطور فانه يقيس دوما حفظ ودراسة
وليس إبداع وتحفيز

موضوع الجامعات هذا جيد إن تمت وفق نظام يترك الطالب يبدع فيما يحب وينتج الإبداع إن تركنا له ما يحب وردكم رائع وكلنا اشتياق لنشر النجاح والإبداع

نشكرك مدونة بلك
على فتح هذه الإخبارية
سنكون عندكم قريبا
الأخت العزيزة اشتياق
نعم ينتهي مفعول الدراسة بعد نهاية الامتحان
وذلك لتكرار نمطية السلوك التلقيني
الذي يرجعنا لمادة ندرسها
ولا يترك خيارا إلا اختبارا
مهما تطور فانه يقيس دوما حفظ ودراسة
وليس إبداع وتحفيز

موضوع الجامعات هذا جيد إن تمت وفق نظام يترك الطالب يبدع فيما يحب وينتج الإبداع إن تركنا له ما يحب وردكم رائع وكلنا اشتياق لنشر النجاح والإبداع

وسلامي لكم

الأخت منى الكر يمه

نعم هو موضوع قديم متجدد
الحل بسيط إن عملوا باقتراحي واقتراح الفنان نياز
وهو اقتراح يرغب به عشرات المئات
وهو ليس فكرة جديدة
بل هو طرح بقالب جديد

لا عليك سوف تكون كل مواضيع الجريدة في كتابي الأول الذي لكم منه نسخة ولزوجك الكريم نسخة ولأصدقاء جيران خصم نصف الثمن أو الربع على الأقل وذلك حسب الكلفة وقدرة جيبي على التحمل ولأول 250 صديق في جيران

الأخت منى الكر يمه


ولأول 250 صديق في جيران من أصدقائي مجانا بس يتحملوا أجرة البريد


سوف أحاول أن أكون معكم
وأتشرف بلقاء الأهل دوما


هل نزولكم فيه مطبات

يمكن ازور ساكب أول او آخر راكب

وبعدها انزل عندكم

سيارتي بريكاتها ماحيه

ودمت بخير

الأخت منى الكر يمه


ولأول 250 صديق في جيران من أصدقائي مجانا بس يتحملوا أجرة البريد


سوف أحاول أن أكون معكم
وأتشرف بلقاء الأهل دوما


هل نزولكم فيه مطبات

يمكن ازور ساكب أول او آخر راكب

وبعدها انزل عندكم

سيارتي بريكاتها ماحيه

ودمت بخير

الاخ العزيز تيسير
لاتقلق من المطبات فالشارع ولو انه فرعي ونازل بس جارنا من اصحاب المصالح عمل له زفتة ساخنة (بيطلع لهيك ناس)لكن لماتصير حد مزرعتنا بتلاقي الشارع مرقع بس ما في مطبات
وايضا هناك طريق اخر ربما يغلب شوي شرحه اذا اردت ما عليك الا الاتصال بالرقم الموجود

ياليتك تكون اول راكب مش اخر راكب
ننتظركم باذن الله

واشكرك على نسخة كتابك المقبل المجانية
سيكون كتاب رائع يلخص افكار صاحبه التي نتمنى ان ترى النور وان بيتم العمل بها لما فيه من تحقيق فائدة وحل لمشكلات عديدة
شكرا اخ تيسير

السلام عليكم أحبتي
طبعا ً بعد نجاح مدونة اليجران بتتلكم عربي
http://aymanraf.jeeran.com/ayman/
وفكرة
كيف تكون مدونتك مشهورة؟
والتي تعلمنا فيها بعض الطرق لتشتهر مدونتك
وكذلك فكرة
أشهر مدونتك لتكن من الاكثر شعبية
والتي كانت اكثر المقالات شعبية كونها ضمت تعريفات المودنين بمدوناتهم ووضعوا روابطها هناك
واستغلالا لشهرة هذه المدونة ومدونات الكثير من الكتاب في جيران احببت ان اطرح هذا الموضوع كي يكون مرجع لنا اخر
:-حيث ان فكرته كالتالي
يقوم الزائر لهذا الموضوع باختيار مدونة (لاتكون له) ويقوم بالتعريف عنها وتسليط الضوء عليهامع وضع رابطهاو مع شرح مفصل نوعاً ما ليبرز اهمية مواضيعها فهناك كثير من المدونات ما يستحق الظهورولكن اصحابها لايحسنون ترويجها - اذن علينا اظهارهم
:شروط بسيطة
1-يجب ان لاتكون مدونة للشخص الذي يعلق
2- يجب ان تحتوي المدونة على عدة مواضيع وليس موضوع او موضوعين فقط
3-اتمنى هنا وهوليس شرطا ان تكون المدونة لم تظهر فيما مضى في الصفحة الرئيسية في قائمة المدونات الاكثر شعبية حتى نترك المجال للذين لم يشتهروا
4-بعد ان تقوم بالتعليق هنا سوف اضيفها في هذا المقال بالتريتب
الان الكرة في مرمى الاكثر شهرة وخبرة في الجيران ليساعدوا اخوتهم الاقل شهرة
بالتوفيق
أيمن الرفايعة
13/4/2007
مدونات أعجبتنا (تفضل يمكن مدونتك هنا)

http://aymanraf.jeeran.com/ayman/archive/2007/4/199134.html

-------

اخي العزيز تيسير
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أعلم أنني قصرت بحقك
و لكنني متأكدة من أنك ستقبل اعتذاري لأنك تعلم بشخص الإنسان إذا مر ببعض الحالات النفسية الصعبة
موضوعك مهم جدا و يشمل جميع بلداننا العربية
فقد أصبح الأطفال شبه حاملي الثقال من غير معرفة ماذا يحملون طبعا لكثرة المواد
و أدري هل وزارء التربية الوطنية و التعليم يريدون أن يلقوا الثقل على أدمغة البراءة منذ الصغر أم يريدون من وراء ذلك أن تختلط الدروس و المعلومات لدى صغارنا حتى ينساقوا إلى مجال المعرفة الناقصة المضمون؟
مقال يعالج ظاهرة سيئة أدت بالدريس إلى الإنحناءأمام كما يقول المغاربة مجال التكليخ
أختك سعاد البدري

ادعوكم للدخول الى المزاد
http://mzaad.jeeran.com/
شكرا لكم

تحياتي لكم وان لم اتي اريد منكم طلب كون انشغالي كثير والجمعه عندي عمل كثير ارجو منكم تلفون حد يذكرني
بعد حضور ثالث عضو
حيث ابلغكم سلامي واتصل بكم واتكلم مع الاخوة واسرتنا الكبيرة الواحدة
تحياتي للجميع

الاخت منى
اشكر مرورك المتكرر
نقات الرقم وان اتيت سوف ارن عليكم قبل الحضور

تحياتي لكم وان لم اتي اريد منكم طلب كون انشغالي كثير والجمعه عندي عمل كثير ارجو منكم تلفون حد يذكرني
بعد حضور ثالث عضو
حيث ابلغكم سلامي واتصل بكم واتكلم مع الاخوة واسرتنا الكبيرة الواحدة
تحياتي للجميع

الاخت منى
لا شكر على واجب
اشكر تشجيعكم الكريم وشهادتكم التي اعتز بهادوما لي ولكتابي
ودمتم
بخير

الاخت العزيزة سعاد
وعليكم السلام
لم تقصري
عذركم معك
اشكر تواصلك

وتشجيعك
ودمتم بخير

الاخ الكريم ايمن

سوف ارسل لكم

وجهودك ممتازة
وتحياتي
لكم لتطويرك الفكرة

ودمتم

مدونة مزاد
قريبا جدا ساكون بمزادكم
تحياتي

اسعد الله اوقاتك اخي تيسير
اعلم ان كثيرا منا مشغولون فالاعمال لاتنتهي ابدا
وما زلت أأمل بقدومك شخصيا
اتدرك ان من اعرفهم من المدونين الاردنيين لايزيدون على اصابع اليد الواحدة فان لم يحضرو هم من الذي سيحضر؟
لازلت أأمل ان يحضر الجميع وادعو لنجاح اللقاء الذي لايكتمل الا بحضوركم

الاخت منى الكريمه

لقد عرفت سابقا ان وجود ابني في المشفى هو ما منعني من الحضور


وكان اللقاء
مفيد وجميل

ودمتم

ترميم مخطوط الامام الطبرى أختلاف علماء الامصار عام 294 هجرى
قامت المكتبة المركزية لوزارة الاوقاف المصرية

بترميم أقدم مخطوط بالمكتبة وذلك بالتعاون مع شركة جلوبال أيجيبت
بموفقة
معالى وزير الاوقاف المصرية
ألأستاذ الدكتور / حمدى زقزوق

وتحت أ شراف الاستاذ الدكتور / عبد اللطيف حسن
مدرس الترميم بكلية الاثار جامعة القاهرة
مستشارعن الشركة
وهو مخطوط فضيلة ألأمام / محمد بن جرير الطبرى
الجزء ألأول - والجزء الثالث
وقد قرء عليه عام 294 هجرى
جلوبال أيجبيت
رجب 12 - 1428 هجرى
وهذا العمل أهداء من الشركة وهو يخدم الباحثين
ويقدم الموقع معلومات قيمة عن أعمال الترميم

عزيزي الاستاذ تيسير

طرح مدهش ..

الطفل يحمل حقيبته المدرسيه والدماغيه..
تدريب ميداني للمستقبل..تأهيل عالي ليكون مواطن صالح... يتحمل مشاق

وتدريب ..دماغه محمول وراه..كـالحمار يحمل أثقالا..
يبقي مشغول..علطزل..مايفكر..
لأنه إن نبت له دماغ! مشكله...
ساعتها يفكر ويفتح... ويعرف حقوقه ويعمل إضرابات ومشاكل...
ويصير مواطن غير صالح..

دمت متألقا مبدعا ونابضا بخير وقرب وحب
سليل الطين

عزيزي الاستاذ تيسير

طرح مدهش ..

الطفل يحمل حقيبته المدرسيه والدماغيه..
تدريب ميداني للمستقبل..تأهيل عالي ليكون مواطن صالح... يتحمل مشاق

وتدريب ..دماغه محمول وراه..كـالحمار يحمل أثقالا..
يبقي مشغول..علطزل..مايفكر..
لأنه إن نبت له دماغ! مشكله...
ساعتها يفكر ويفتح... ويعرف حقوقه ويعمل إضرابات ومشاكل...
ويصير مواطن غير صالح..

دمت متألقا مبدعا ونابضا بخير وقرب وحب
سليل الطين

الاخ سليل الطين
اشكر تعليقكم الجميل
نعم ربما كثرة المواد
تفتح ذهن الطالب ولكنها تشتته
والتدرج مطلوب
في تمكين الطالب اولا من لغته
وثم ننقله للغة ثانية

دمتم بخير
وتحياتي

بارك الله فيك أخي الفاضل

الخروج عن النمطية التي اعتادتها صروحنا التعليمية هو ما نحتاجه فعلا ولو اهتمت الأمم ببناء العقول على الفكر والابتكار لما كان الحال كما هو عليه


جزاك الله خيرا

rothath
اخي الكريم في امارات العروبه
اشكرك لتعليقكم القيم
وقد اختصرت مقالتي بعدة سطور
سلمت يمناك ودمتم بخير
وتحياتي لكم